新课程背景下高中物理创新实验教学改革的尝试与反思

作者：朱良宏

来源：大众标准化, 2020, (12): 173-174.

• 新课程背景
• 高中物理
• 创新实验教学

科技的不断发展对我国教育工作提出了更高的要求,而在开展高中阶段物理教学时,科学开展创新实验教学就具有了极其重要的价值。文章对物理实验模式进行科学分类,并进一步探究创新实验教学改革策略,希望能够为物理教师教育教学工作提供更为丰富的理论依据。