摘要

英语课程是中小学学习的必修课,在教学中占据着非常重要的地位,在中高考中占据着很大的比重。然而,由于男女性别的不同,导致了英语语言存在着较大的差异,根据这种特征研究英语语言也就成为了语言学家探讨的主要话题。结合我国英语语言的使用情况,简单阐述英语语言中的性别差异,并分析它的形成原因,从而更好地为英语教学服务,为教学质量的提升奠定坚实的基础。

  • 单位
    南通科技职业学院