基于素质思想的正确引领，一种新的授课模式——微课被有效地提出并广泛地应用到当前的教育领域，助推语文课的改革与创新。在具体开展诗歌授课时，教师需正确看待微课所具有的促进和支撑作用，对诗歌鉴赏模块加以优化，促进学生形成良好的诗词赏析与综合鉴赏力。下面，本文就微课在语文诗歌授课中的具体作用以及对应的应用举措加以分析，并积极探索在应用微课时需要关注的要点。
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