火眼金睛看透规律,数学魔术提升素养——三年级《火眼金睛——猜硬币》课堂实录与评价

作者：宋萦怡; 徐立容

来源：中小学数学(小学版), 2023, Z1: 116-118.

<正>起因:学生在学习完北师大版小数学三年级上册第一单元《加与减——混合运算》后,不少学生出现计算中搞错运算顺序、乘法口诀计算失误等情况。基于以上内容和学情进行创编的数学魔术课《火眼金睛——猜硬币》,旨在让学生在见证奇迹、探究奇迹、创造奇迹、传播奇迹的过程中感受数学的魅力,提升思考能力,提高运算准确率。教学目标:1.在具体魔术情景中,复习乘法口诀,熟练掌握混合运算中“先算乘法,再算加减法”的运算顺序;2.理解魔术背后蕴含的单双数的加法、乘法性质,发展学生的推理能力;