五年制高职“家校合作”班级管理模式的研究

作者：罗苏亚; 刘海波

来源：教育现代化, 2019, 6(19): 60-61.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.19.028

• 家校合作
• 班级管理
• 家长教育

目的:为了创新班级管理模式,本课题探究"家校合作"班级管理模式;方法:依据调查问卷结果,确定家校合作方向;召开家长会,明确家校合作具体内容;家校合作方案具体实施过程中,在QQ群分享家庭教育经验,提高家长教育水平,进行单个家长教育引导,解决个性化问题;结果:"家校合作"班级管理模式比传统班级管理模式有优越性。