基于多模态语高中英语阅读教学活动初探

作者：郭莉

来源：校园英语, 2019, (36): 143-144.

• 教材
• 多模态语
• 教学

普通高中英语课程标准中主要语篇类型是指记叙文、议论文、说明文、应用文等不同类型的文体。新媒体语篇都出现在这些语篇中,对文本的阅读理解起着重要作用。本文着重阐述不同类型语篇中的多模态形式并对在教与学中如何利用他们更好地培养学生深入准确理解文本的能力。