提升课堂效率的策略初探

作者：杨月云

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (13): 99.

• 效率
• 教学
• 课堂
• 主体
• 主导

一切以学生的学为课堂教学的中心,教师合理地等待,让学生与学生之间,学生与老师之间轻松愉快地交流、共同进步,精心打造理想的课堂教学模式,切实可行地提高课堂教学的质量。