小学生高年级学生提高英语自主学习能力的对策研究

作者：吴翠

来源：校园英语, 2019, (30): 200.

• 小学英语
• 高年级
• 自主学习

本文采用问卷调查法、访谈法、数理统计法等多种方法,对我市某小学高年级学生英语自主学习的现状进行深入调查,并针对小学高年级学生英语自主学习的现状提出了一系列对策。通过明确自主学习中师生角色、帮助学生制定学习计划、善用英语学习资源、转变评估和激励方式等一系列对策提高小学高年级学生英语自学能力。