专业教育和创新创业教育融合培养学生是当前高校培养人才的重要举措,本文以材料化学课程教学为研究对象,针对其教学手段单一、实验设计单调等问题,实施教学和考核方法改革,探索专业教学与创新创业融合过程中材料化学教学的新特点。