摘要

《设计概论》是高校艺术设计专业必修基础课,该课程基础性强、覆盖面广,是开展艺术设计专业课程思政教育的很好平台。文章围绕高校艺术设计专业《设计概论》课程思政教学,探索其如何立足自身专业特色,梳理课程中蕴藏的思政元素,创新教学方法,将专业教学与思政教育有效融合。通过本文研究,以期为高校艺术设计专业课程思政建设提供有益借鉴。

  • 单位
    山西农业大学信息学院