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摘要
网络逐渐成为人们进行沟通、交流、学习思想政治的重要场所。微信、微博、微视频等微系列产品的出现,代表着微时代的到来。高职院校的辅导员作为对高职院校学生进行思想政治教学的主要群体之一,掌握网络话语权对舆情进行引导,能够使思想政治教学更加有效,借助网络达成育人目标。文章分析了微时代高职业辅导员网络话语权与舆情引导现状,介绍了高职业辅导员网络话语权与舆情引导的特点,并提出了相关措施来提升辅导员的网络话语权,使其能够对舆情进行引导。
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单位南通航运职业技术学院
