浅谈新课改下如何提高初中地理课堂教学的有效性

作者：马洪涛

来源：新课程导学, 2019, (25): 60.

• 初中地理
• 新课改
• 课堂教学

近年来,随着教育的改革与发展我们发现,初中的教学理念以及教学方法等发生了较大的变化。在教育改革环境下,教育工作者认识到,每一门学科对学生的成长都有着一定的促进作用。在这种教学背景下,初中教师也改变了原有的教学态度,基于此,本文笔者结合自身教学实际,浅谈新课改下如何提高初中地理课堂教学的有效性,希望能够通过创新改善教学现状,提高课堂教学效率。