PBL结合CBL在临床医学专业口腔科学见习中的应用

作者:张琳林; 邹林洪
来源:全科口腔医学电子杂志, 2018, 5(34): 27-29.
DOI:10.16269/j.cnki.cn11-9337/r.2018.34.013

摘要

目的通过PBL结合CBL实践教学,探讨其在临床医学专业口腔科学见习中的可行性,培养优秀的医学人才,提升见习生临床实践能力。方法将见习生划分为实验组与对照组,分别应用单独见习方法与结合式见习方法,记录见习过程中的评分情况,利用统计学软件完成评估结果分析。结果 PBL结合CBL对临床医学专业口腔科学见习生综合能力有明显的提升效果,见习生专业问题解决能力提升明显。结论PBL结合CBL见习法在临床医学专业口腔科学见习中应用具有可行性。

  • 单位
    重庆医科大学附属永川医院

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