高职院校专业课“课程思政”实施路径研究——以社会服务项目管理课程为例

作者：李志坚

来源：当代教育实践与教学研究, 2019, (12): 180-181.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.1388

• 课程思政
• 教学改革
• “三全”育人

高职院校立德树人既需要思政课程,也需要"课程思政"。社会服务项目管理课程实施"课程思政"的具体方法包括挖掘思政元素重构教学设计、理实结合践行社会主义核心价值观、开阔视野促进创业创新等,取得了不错的育人效果。本文在此基础上提出高职院校专业课"课程思政"的几点思考。

• 单位
  广东轻工职业技术学院