2019年初,国务院下发了《国家职业教育改革实施方案》,高职教育的发展得到了政府前所未有的重视。课程建设作为高校教育教学改革的关键和基本依据,是人才培养的核心要素,也是实现教育目标的有力保障,对学生的全面发展起到决定性作用。文章就以高职院校"金课"建设路径进行思考,探索形成了高职教育课程的"三个特性""三个路径"和"六个核心要素"。
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