高校出版社服务学校发展的路径探讨——以东华大学出版社为例

作者：吴川灵; 马文娟; 赵春园

来源：纺织服装教育, 2020, 35(05): 382-384.

DOI：10.13915/j.cnki.fzfzjy.2020.05.002

• 高校出版社
• 学校发展
• 服务路径

以东华大学出版社为例,探讨高校出版社发挥主观能动性和自身优势,从出版角度服务学校发展的路径,包括为学校"世界一流学科"建设服务,为学校重点专业建设服务,以品牌图书反映教师的学术成就,集中介绍学校的著名学者,回顾学校的历史,为学校教师的优秀学术专著申请各类出版基金,配合学校的一些重要工作等,为高校的发展作出贡献。