摘要

体育微课是一个从其他学科移植的一个概念,对体育课程创新和进一步研究的有很大的积极作用,它对体育课程中的重点、难点是一个有效的诠释,能有效地促进学生消化课堂上的教学内容。体育微课是近年来比较新兴的一个课题,正因为体育微课在体育学科是个较为新的概念,而体育又是一类有别于其他学科的课程,导致学生在拍摄体育微课时,出现很多的不足之处。