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摘要
随着机器学习技术的不断发展,机器学习在社会各个邻域的应用也越来越广泛。在校园图书馆中使用机器学习的方法来实现对学生借阅方面的画像,把握学生阅读规律,精确地向不同的学生推荐其感兴趣的书籍,从而提升学生的学习兴趣就越发显得重要。鉴于此,提出使用机器学习中Apriori模型的方法来分析不同学生的阅读兴趣,并推荐其可能感兴趣的书籍。实验结果表明,所提方法能较准确地分析出学生的借阅兴趣,可作为图书馆书籍推荐分析的有效依据。
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单位四川大学锦城学院
