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摘要
项目制治理作为公共财政支出项目向职教领域的延伸，以重点项目建设、专项资金支持的方式对高职教育改革发展起到了重要作用。中央财政的专项扶持与政策激励对高职院校发展形成竞争择优态势的同时，也出现了项目制治理中的机会主义、马太效应、过度依附政府发展、项目绩效管理中的公共价值偏离等问题。因此，建构基于效率、治理、绩效、投入为一体的高职教育项目制治理体系，需要从创新治理机制、加强项目绩效管理、强化内动力发展、健全多元投入机制等方面审思项目制治理体系的建构路径。
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单位南京科技职业学院
