高职语文对苏州地域文化的传承——以苏州旅游与财经高等职业技术学校为例

作者：江婧

来源：文教资料, 2018, (21): 31-33.

• 地域文化
• 高职语文
• 传承研究

教育本身就是一个文化选择的过程,地域文化不仅是历史的馈赠,更是人们不断创造与积累的精神财富。本文着眼于将苏州地域文化开发为课程资源,研究以语文课堂传承其文化精髓的意义,介绍本校语文课程教学实践对地域文化的创造性利用与创新性发展。