“全科教研”：恒久的价值与艰辛的求索

作者：王兴桥

来源：现代教育, 2019, (12): 29-32.

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一位在基层教研室工作25年的老教研员,十年磨一剑,出版了《引以为戒》《记忆犹新》《乐在其中》和《研之有理》四本系列"全科教研"专著,开创了中小学教研工作之先河。其研究成果,一方面,具有很强的实用价值,能为教师"上好课"提供帮助和指导。另一方面,也具有重要的现实意义,能引领教师的发展方向。