<正>定值问题是高考数学解析几何类的热点问题,是解析几何复习教学的重点.本文展示的是针对解析几何中一类定值问题所作的一节探究性教学活动尝试,不当之处,请斧正.一、回归问题背景,追溯题根本质师:请同学们思考课本(苏教版)上的一个问题:在△ABC中,已知点B(-6,0),C(6,0),直线AB、AC的斜率乘积为49,求动点A的轨迹方程.
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