2018年，中华人民共和国教育部正式颁布《普通高中美术课程标准（2017年版）》，这标志着我国的基础美术教育进入核心素养时代，那么，高中美术鉴赏课堂对于培养学生的核心素养至关重要。本文通过与“三维目标”下的美术鉴赏课堂对比，浅析核心素养下的高中美术鉴赏课堂的教学，并且以人教版高中美术鉴赏教科书中《象外之境——中国传统山水画》为例，深入剖析高中美术鉴赏课堂教学。
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