美育对于培养幼儿的审美素养、综合素质以及对于完美人格的塑造具有重要作用。目前，幼儿园对于美育的作用越来越重视，但是由于美育知识、理论的匮乏，美育在教育中仍处于比较劣势的地位，美育活动在幼儿园活动中的开展以及美育课程的设置中仍存在一系列的问题。因此，笔者在对N地幼儿园进行美育现状的调查基础上，提出了美育中存在问题的解决策略，并提出了相关建议。
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