大众传媒视野下的最美乡村教师形象问题

作者：张婷

来源：基础教育研究, 2018, (19): 29-31.

• 大众传媒
• 最美乡村教师
• 形象

虽然大众传媒评选出的最美乡村教师是优秀乡村教师的典型代表,但是其神圣化、悲情化、模式化等特征也带来了不必要的负面影响。为切实发挥最美乡村教师的良好正向社会促进效应,应规范舆论导向,勿以"忧"为"优";关怀教师生命,勿以"垮"为"夸";调整财政扶持,勿以"贫"为"品"。

• 单位
  杭州师范大学