高校公共体育课“知识、能力、素质”三位一体教学模式探讨

作者：高杨峡

来源：广西教育, 2020, (23): 62-115.

• 知识
• 能力
• 素质
• 三位一体
• 教学模式
• 公共体育课

本文阐述KAQ教学模式以"体育文化与运动健身知识"为基础、以"获取与运用运动技术能力"为中心、以"升华形成体育素质"为目标的本质,从室内理论课程、公共技能课程和课外体育锻炼三课堂的构建以及评价体系的构建两方面论述高校公共体育课KAQ教学模式的构建。

• 单位
  广西外国语学院