“双高”标准化建设背景下高职院校《图案基础》课程标准的改革探讨

作者：陆丹

来源：中国标准化, 2022, (18): 187-189.

• 图案设计
• 教学改革
• 理实一体化
• 课程标准

在“双高”建设背景下，建立完善的课程标准，探索《图案基础》提出以课程标准为引领，提高信息化技术深度融入教育教学，建立丰富的线上线下课程资源，融入产学研，突显区域民族特色等教学改革探索，构建培养学生创新能力的“信息化”线上线下混合式课堂教学模式，培养出高质量的应用设计人才。

• 单位
  广西职业技术学院