本文在梳理了国内已有为数不多研究成果的基础上,采用文献资料法、访谈法、问卷调查法等研究方法,以衡阳市衡山县实验中学的学生音乐学习兴趣展开调查。在调查过程中,发放600份问卷和回收有效问卷580份,基本涵盖了所研究的各个方面,对该校音乐教师以及部分学生家长开展了大面积的访谈。在收集整理大量的一手资料的基础上,本文对该校学生音乐学习兴趣现状进行分析研究,以期对我国农村中学生学习音乐兴趣的提高提供一些建设性的思考与建议。
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