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摘要
艺术院校教师的师德水平关系着德艺双馨的优秀艺术人才培养，关系着文化传承与创新的使命担当。近年来，艺术院校通过结合特色优势开展师德教育，在政策宣贯、理论教育、价值引领和思想引导等方面均取得一定实效，但在顶层设计、队伍建设、教育形式和途径等方面仍存在体制机制上的深层次问题。可通过着力加强整体谋划和系统推进，提升工作队伍的专业化水平，拓宽师德教育途径等方式，进一步提升艺术院校师德教育实效，促进师德与师能相统一。
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单位上海音乐学院
