移动学习模式下高职英语教师的角色探析

作者：扈守华

来源：长春教育学院学报, 2015, 31(05): 145-146.

• 移动学习
• 模式
• 英语教师
• 角色
• 定位

随着信息时代的到来,信息技术被应用到各个领域。信息技术与学科整合也体现出优势。信息技术在高职英语教学中得到运用和普及,并成为大势所趋。本文探讨了移动学习模式下高职英语教师如何准确定位,只有当高职英语教师成功进行角色定位,高职英语的教学效果才能得到较大提升,高职英语教学改革也才能得以继续深化。

• 单位
  丽水职业技术学院