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摘要
财务管理分析作为一门实践性较强的教学课程，在培养财会专业学生实践应用能力方面起到重要的作用，使财会专业学生学会思考各种财务分析问题。如何利用不同的教学方法，为财会专业学生讲解财务管理案例，分析各类财务事项所涉及的会计实务、税法、经济法等内容，是教师需要考虑的重要问题。通过阐述财务管理分析课程的特点，分析思维型课堂构建的重要性及理论基础，深入探讨思维型课堂在财务管理分析课程中的应用策略，以期为财务管理分析课程的教学提供新的思路。
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单位云南城市建设职业学院
