小规模学校语文教师是促进乡村教育事业发展的重要力量。他们的发展对于促进乡村振兴战略更好地实施、为国家现代化建设输送更多的人才有着积极作用。当前，教学能力与人才培养不协调、教研能力与课程开发不相称、专业素养与现实需要不匹配、社会发展与时代要求不适应是小规模学校语文教师发展现状。究其原因，主要在于他们敬业不勤业、“主要”不主干、“重要”不重视。因此，在乡村振兴战略背景下，从教师自身入手，内外联动，优化路径，让语文教师能够“沉”下去、“瘦”下来、“专”起来，对乡村教育的发展十分必要。
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