引入传统文化，丰盈小学语文课堂

作者：米金叶

来源：语文教学通讯·D刊(学术刊), 2022, (02): 62-63.

DOI：10.13525/j.cnki.bclt.202202021

• 小学语文
• 传统文化
• 渗透策略

在西方文化的强势影响下,国人对传统文化的依赖感持续降低,传统文化不断被削弱,对小学生的影响尤为显著,作为教师,应当警惕这一现象,及时将优秀的传统文化引入小学语文课堂,在学生的心灵深处根植传统文化的基因。