摘要
<正>“老师,出大事了!咱们班的菜地被偷了!”午休过后,班长气喘吁吁地跑进办公室,边说边抹汗。班长口中的菜地,是我们班的劳动实践基地。自春天在农业老师的指导下播撒种子后,孩子们在心里也种下了一个个“希望”。他们不仅劳动热情高涨,还纷纷化身“麦田里的守望者”,每天下课后,迫不及待地奔向菜地,眉开眼笑地为农作物松土、浇水、拔草、施肥。看着孩子们忙碌的身影,我的心里也乐开了花:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。平时,任我在班会课上磨破了嘴皮,强调“劳动最重要”,孩子们也不为所动。而当他们亲自栽种蔬菜后,这份劳动所带来的幸福感,已经潜移默化地埋进了内心。
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单位中山市第一中学