浅谈夯实低段写话基础的策略

作者：邓乔

来源：新智慧, 2018, (19): 85-86.

• 低年级
• 写话
• 训练

小学低年级写话教学是作文教学的启蒙阶段,是中高年级作文教学的基础。教师应立足文本,发挥主导作用,做开发教学资源的有心人,以教材为中心,深入挖掘教材中蕴含的写话训练资源,让低年级写话变得精彩、生动。