基于语篇内容渗透中华本土文化意识培养的实践策略

作者：王新艳

来源：英语画刊(高级版), 2019, (16): 27-28.

<正>《普通高中英语课程标准(2017年版)》(以下简称《课程标准》)把"培养具有中国情怀、国际视野、跨文化沟通能力的社会主义建设者和接班人"作为英语课程的总目标,培育和践行社会主义核心价值观,落实立德树人根本任务。把发展学生的核心素养作为英语课程的具体目标,文化意识体现英语学科核心素养的价值取向。文化意识目标包括获得文化知识,理解文化内行,