高质量发展对高职院校办公室工作人员的能力提出了新的要求,高职院校办公室工作人员应确立适应新时代高职院校高质量发展的能力提升途径。结合理论、实践及创新三个角度出发,采取确立五点要求、应用四字方针、融入思维导图的途径,提升办公室人员工作能力,进一步增强工作兴趣、优化工作策略、提高工作效率。
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