基于案例教学法和虚拟实验室的分析化学课程教学改革研究

作者：魏芳弟; 胡琴; 许贯虹; 岑瑶; 马坤芳

来源：教育教学论坛, 2019, (15): 130-131.

DOI：10.3969/j.issn.1674-9324.2019.15.055

• 分析化学
• 案例式
• 尝试错误法
• E-learning平台
• 虚拟实验室

改革《分析化学》教学方法,理论教学采用案例式,实验教学采用尝试错误法,引进E-learning在线学习平台和虚拟实验室,改革评价方式,激发了学生的学习兴趣,增强了师生间的思维碰撞,促进了知识的掌握和延伸。

• 单位
  南京医科大学