摘要

随着知识经济时代的到来,学校应响应国家万众创新的号召,积极调整教学策略,促进教师创新授课手段,从而培养出一批能够适应和融入新经济时代的创新型学生。知识经济对初中生物教学也提出了新的要求,教师应明确教学理念,把创新思维能力和方法教授给学生,促进学生自主学习和创新。