现阶段,我国已经进入信息化时代,信息技术成为促进各领域发展的重要组成部分,教育领域作为为社会各领域培养综合型人才的主要场所,在信息化背景下需要改变传统的教学观念,在信息技术的依托下,实施核心素养教育理念,提高学生的综合素质。以小学为例,分析信息化背景下小学道德与法治教育的教学现状,并探讨培养学生该学科核心素养的主要途径,为构建社会主义文明和谐社会做出贡献。
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