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摘要
随着改革开放的深入和社会经济的发展,教育及教学水平也在不断地进步和提高,越来越多的人开始关注小学教育,小学数学教育在新时代的背景下也更加注重对学生综合素质的培养。因此,教师在教育教学中想要做到对小学生数学综合素质的全面培养,就要突破数学教学的难点,让小学生在学习数学时不会觉得数学知识枯燥、难懂,从而导致小学生学习数学的兴趣差,学习效率低。有效问题情境创设教学法就是根据小学生的学习特点制定的,它能帮助学生创设学习情境,给学生强烈的代入感,从而让学生产生浓厚的学习兴趣,帮助学生直观地理解数学知识,极大地提升小学数学教学的效率。
