摘要

<正>众所周知,高中语文课程是高中课程的重要组成部分,中华传统文化在高中语文课程中的融合,能够有效提高高中生的语文核心素养,并且通过在语文课程中不断渗入传统文化能够让学生感受到我国文化历史的魅力与韵味,扩展学生的视野,提高学生的文化涵养。但是结合目前我国高中语文课程的教学活动来看,仍旧存在有众多问题需要解决。传统文化是我国文化体系中的重要组成部分,发扬传统文化是每一个中国人的使命。语言作为承载文化的重要载体,对于传承我国中华文