基于人才培养目标的专业技能考核标准的构建——以长沙民政学院应用英语系为例

作者：李琰

来源：山西青年, 2019, (23): 192.

• 应用英语系
• 人才培养目标
• 专业技能
• 考核标准

专业技能考核是检验学生对于专业所学的各项知识技能的掌握程度的直接而有效的途径。而基于人才培养目标和学生现有问题的专业技能考核标准才能孕育出具备高度"针对性、实践性、可操作性"的测试方案。

• 单位
  长沙民政职业技术学院