摘要

在市场选择人才而非人才选择市场的今天,培养学生一定的综合能力已经成为学校教育的共识。作为学校素质教育重要组成部分的钢琴教学在培养学生理论解力、想象力、创作力等方面具有一定的优势,所以学校应提高对钢琴教学的重视。本文结合学生实际,探讨了理论解力、想象力、创作力在钢琴教学中的作用与培养。