数字教学系统支持下的课堂教学主要是通过“备课助手”共享优质数字资源，开展数据采集与诊断，形成学习者画像；通过“教学助手”推送交互式课件，促成在线讨论与协作，记录过程性学习数据；通过“作业辅导助手”推送个性化学习资源，生成过程性、差异性数据，开展数据分析与反馈。它们与教学内容结构化、学习进程结构化、教学要素结构化的单元教学深度融合，有效促成学生的深度学习。
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