在城市化战略稳步推行新常态下,城市建设质量有所提高,在为人们打造优质生活环境同时,在农村地区产生特殊群体即"留守儿童",因其成长历程中缺少父母陪伴及教育指引,使部分留守儿童心理产生偏差,心理素质普遍较差,自卑、敏感、胆小、极端等性格特点较为突出,一旦无法及时纠正留守儿童心理偏差,将直接影响其健康成长。本文通过探析农村留守儿童心理偏差症状及理论依据,以期找到解决其心理偏差问题的策略,助力留守儿童健康成长。
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