摘要

新的教育改革对教材和教学内容都提出了新的要求,形成单元教学新思路。本文以此为主要教学目标,以《大自然的声音》一课为例,在教材文本分析的基础上进行教学设计,为小学教学构建一节生动的教学案例,帮助提升学生的语文核心素养。