党的二十大把教育提升到前所未有的高度，强调教育既是民生更是国计，是国之大计、党之大计，提出了建设高质量教育体系的总任务。服务教育是大学出版社的重要使命。在“数字中国”建设大背景下，大学出版社应该加强与高校的纽带，拥抱融合发展趋势，筑牢“数字新基建”，提升服务教育、服务学校的能力，真正实现从教材供应商向教育服务商转变。本文从大学出版社核心产品教材入手，分析当前数字化发展的困境和新的应用场景，提出纸质教材、数字教材、线上课程的产品升级路径，以及围绕教学需求开发数字产品的新形态教材开发思路。
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