"以学生为本"是新课程改革提出的教育理念,意在转变过去的教学模式,释放学生的学习活力,打造高度契合学生需求的教学课堂。小学生正处于好奇心旺盛的年纪,对新鲜事物的探究欲望十分强烈,适度的兴趣引导有助于学生健全人格的发展。对于语文教学而言,学生的学习兴趣是影响教学质量的重要因素,教师应积极寻找打造趣味课堂的方法。本文立足小学语文教学的困境,结合情境教学法、游戏教学法与探究实践活动提出趣味课堂的打造方法,旨在为读者提供思路。
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