摘要

<正>文化自信是新时代“四个自信”理论的重要组成部分,也是“四个自信”中更基础、更广泛、更深厚的自信。文化自信的重要性决定了培育学生文化自信是新时代高中立德树人的重要任务,而英语课程则在学生文化自信的培育中发挥着独特的作用。英语课程兼有工具性和人文性双重属性,从工具性的角度而言,作为语言类课程,英语课程以培养和发展学生的语言能力为基本任务,从人文性的角度而言,语言与文化有着密切的关系,语言是文化的载体,文化是语言的内核,英语课程肩负着增进学生文化品格,提升学生人文底蕴的重要任务。